Hogyan beszélhetünk a tizenévesekkel az iskoláról és az érettségiről

Amikor a gyermeke évfolyamai csúsznak az iskolában, kérdezgetik tőle, hogy a változás úgy tűnik, mintha támadás lenne, és elkerülné a helyzetet. Ha párbeszédet kell nyitnia, és beszélnie kell a tizenévesekkel az iskoláról és a diákokról, tegye azt az időben és az útjukon. Nem tudod kényszeríteni a tinédzsereket, hogy beszéljenek a fokozatokról. Menj lassan, tartsd meg alkalmanként, és felajánlod a szülői támogatást, mint partnert a lehető legjobb minőségek eléréséhez.

A nap videója

1. lépés

Várja meg a megfelelő időpontot a témához. A tinédzser megakadályozásával hivatalos megbeszélést kérek, a jelentéskártyán minden egyes osztályon átmegyek, és szidják őt az eredményekért, túlságosan úgy tűnik, mint egy tervezett támadás, és ez ideges lesz. Ehelyett várakozzon egy alkalmi alkalomra - vacsorázni, ülni az autóban vagy televíziós műsor megtekintése -, hogy megközelítse a változás témáját a fokozatokban. Kerülje a zaklatást és az ujjak mutatóját, még akkor is, ha irigylem a legfrissebb jelentéseket az iskolából. A hűvös tartása hosszú utat fog meghívni a tinédzser számára, hogy kinyissa Önt. Az ABC News még azt is sugallja, hogy azok a gyerekek, akik a családjukkal vacsoráztak, és olyan témákról beszélnek, mint az iskolai végzettség és az iskolai végzettség, tényleg jobbak az iskolában.

2. lépés

Először beszélj a legnyilvánvalóbb változásokról. Felsorolja a fokozatok csökkenését vagy a tanórán kívüli tevékenységek hiányát, és adja meg tinédzsernek sok időt a történet oldalának magyarázatára. Emlékeztesse rá, hogy felelősséget kell vállalnia a saját cselekedeteiért; ha a felelősséget egy tanárra vagy egy adminisztrátorra bízza, irányítsa őt a felelősség felé, és megkérdezi tőle, mit tehetett volna másképp.

3. lépés

Együtt dolgozunk együtt, ami pozitívabb élményt nyújt az iskolának. Beszéljünk arról, hogy félretesszük a házi feladatot, kérjük a tanárokat az extra hitelezési feladatokról és rendezzék a tinédzser napját úgy, hogy beilleszkedhessen az összes tanórán kívüli tevékenységébe, miközben még mindig sikeres az iskolában.

4. lépés

Legyen párja a gyermek iskolai munkájában, időt és érdeklődést fektetve az osztályaiba. Legyen elérhető, hogy segítsen a házi feladatok elvégzésében, vagy felajánlja, hogy a könyvtárba vagy a múzeumba viszi a feladatokat.

5. lépés

Ajánlani ösztönzőket és következményeket az iskolai végzettség és a besorolási fokozat kiemelt fontossága érdekében. Például Don és Tanyeil tábornok a fia, Trenton, állt egy utcai sarokba, ahol egy szendvicspanorámakarát mutatott be a rossz minőségűek számára, hogy a világ látja, jelentette a New York Times. Bár lehet, hogy nem olyan drasztikus a büntetésedben, a kiváltságok eltávolítása segíthet hangsúlyozni az iskola fontosságát a tinédzser számára.