Tevékenységek a gyermekekért Az egyenlőségről

A Rodgers és a Hammerstein zenéjének" Dél-csendes-óceáni "dalai emlékeztetik a szülőket arra, hogy a gyermekek nem születnek előítéletekkel: hogy megtanulják gyűlölni és félni. Évről évre tanítani kell. A drága füledbe kell dobni. Óvatosan kell tanítani. "A hátrányos megkülönböztetésnek az életkor, a nem, a fogyatékosság, a bőrszín, a nyelv vagy más tényezők miatt történő visszafordítása a szülők tudatos erőfeszítését igényli arra, hogy a gyermekeket a sokféleség tiszteletben tartása és az egyén iránti együttérzés tekintetében tanítsák. A fiatal korú gyermekek körében olyan tevékenységek, amelyek az egyenlőségről tanítanak, rámutat arra, hogy harmóniában és kölcsönös tiszteletben tartják az embertársaikat.

A nap videója

Játékok

A gyerekek gyorsan beolvashatják egymás és mások közötti különbségeket, ami szégyenérzetet vagy túlzott büszkeséget eredményez, attól függően, hogyan tekintik meg sajátjukat vonások. A zenei sokféleség játéka megkönnyítheti őket, hogy jobban gondolkodjanak a hasonlóságukról. Játsszon némi zenét, és hagyja, hogy a gyerekek szabadon sétáljanak vagy táncoljanak. Amikor a zene megáll, 30-60 másodperc alatt megragadják a partnert, és találnak egy közöset. Egy játék, mint egy tény és vélemény kvíz bemutató, a gyerekek gyakorlatát az igazság és a hamisság felismerésére használják a tudatos és tudattalan feltételezéseken, amelyeket másokról készítenek. Készítsenek olyan kártyákat, amelyek olyan kimutatásokat mutatnak be, mint például: "A lányok okosabbak, mint a fiúk", "Az ékezetes emberek nem nagyon okosak", "Néhány gazdag ember elakad", "A kereszténység vallás", "Walla Walla az államban van Washington "vagy" Minden fiú jó a sportban. "Ossza meg a gyerekeket a csapatokba, és fordítsa meg a rajzlapokat, és hangosan olvassa fel őket. A másik csapatnak 15 másodperc van eldönteni, hogy a nyilatkozat tény vagy vélemény, és hogy miért pont. Lejátszás, ahogy az idő lehetővé teszi. A legmagasabb pontszámmal rendelkező csapat nyer.

Crafts

A különböző színű jelölők, ceruzák és építőpapírok állítják elő a különböző kézműves foglalkozásokat, amelyek igazolják, mennyire sokszínű a gyermekek, akik viszonylagos békében és egyenlőségben élnek, játszanak és dolgoznak együtt. A gyerekek képesek nyomon követni és kivágni a kézimunkát a saját bőrszínükön, melyet egy osztályos bulletinboard-kijelzőn használhatunk, amely bemutatja az osztály tagjai kulturális örökségét, vagy olyan kézipuskás koszorút készít, amely az osztálytársaik kezét egy egyenlőség koszorújába ötvözi. A gyerekek is készíthetnek botot vagy papírzacskó bábokat, hogy meséljenek arról, hogyan tudnak együtt járni és tiszteletet adni valaki másnak.

Dalok

Az énekes dalok olyan kipróbált és igaz mnemonikus eszköz, amely implantálja a fiatal elme fogalmát olyan fülbemászó dallamokkal, amelyek újra és újra megismétlődnek, erősítve a leckét sokáig a hivatalos rész vége után.Néhány lehetséges dal, amely előmozdítja az egyenlőség és a multikulturális harmónia eszméjét, lehet a "Mi többet kapunk együtt" vagy "Rázzunk egy barátnő kezét, rázzunk egy kézzel Ya mellett". "

Snack

A snack idő objektív lecke lehet a gyermekek egyenlőségéről. Például, hagyja ki a narancsot, a banánt vagy az almát néhány gyereknek. Amikor a többi gyerek "tisztességtelennek" nevezi, kérdezd meg őket, miért igazságtalan, és ötletesen ötvözik egymással azt, hogy hogyan oszthatja el a táplálékot egyenlően, hogy mindenki megkapja. Röviden fejtsd ki, hogy éppen annyira tisztességtelen, hogy másképp kezeljük valakivel a megjelenésüket, ruházatukat, fizikai képességeiket, bőrszínüket, nyelvüket stb., Ezért fontos, hogy egyenlő tiszteletet biztosítsunk mindenkinek. Egy másik ehető lehetőség a fagyos sütemények vagy a félig fehér jegesedés és a félcsokoládé jegesedésű cupcakes, miközben arról beszélünk, hogy az emberek békében és egyenlőségben élhetnek akkor is, ha olyanok, mint az éjjel-nappal.