Gyermekem írja vissza a számokat visszafelé

A gyermeke első írásaiból az óvatosan írott iskolai könyveiről szóló beszámolókon keresztül olyan fejlődési szakaszokon halad át, amelyek segítik a kézírását. Időbe telik, hogy emlékezzen arra, hogy melyik irányba kell minden betűnek és számnak szembesülnie, és gyakori, hogy a gyerekek időről időre visszavágják őket.

A nap videója

Fiatal gyerekek

Az iskoláskor előtti gyermekek és a korai osztályzatok esetében normális, hogy visszaadják számukat. A gyerekek ebben a korban csak megtanulják a számok megfelelő alakítását. A gyermeke még mindig fejleszti a kéz-szem koordinációt, ami a dolgok megfelelő másolásához és írásához szükséges. Továbbá, ha gyermeke nagyon fiatal, nem érti, hogy a számok mindig azonosak, és konkrét koncepcióhoz kapcsolódnak; Lehet, hogy a számokat ugyanúgy látja, mint a rajzfákat, például: neki, hasonlónak tűnnek, de nem fontos, hogy a 3. szám melyik irányba néz.

Olvasás és írás

Amikor a gyermek megtanul olvasni és egyszerű matematikai problémákat tanulni, meg fogja érteni, hogy a számok és a betűk bizonyos sorrendben helyezkednek el, és valamit jelentenek. Amint ez a koncepció elfogy, meg fogja érteni, hogy a számokat bizonyos módon kell kialakítani, és elkezdenek figyelni arra, hogy hogyan formálja őket, amikor ír.

Mikor kell aggódnod?

Ha gyermeke jól teljesít más területeken, mint például az olvasás és a matematika, akkor valószínűleg csak egy kis időre van szüksége ahhoz, hogy megkapja a számok írásának hangját. A gyerekek rendszerint a második osztály végére írják be a számukat. Ha a gyermeke még mindig visszamenőleg ír le, beszéljen róla a tanárral, és minden más problémájával, amivel kapcsolatban lehet.

Lehetséges problémák

A visszafelé írt számok lehetnek a tanulási fogyatékosság tünetei, például a diszlexia vagy dysgraphy, de a dolgok visszaadása ritkán csak ezeknek a dolgoknak a tünete. Vigyázz az iskolai küzdelmekre, különösen az olvasásra és az írásra; bonyodalmak olyan felfogásait, mint a fel-le, a bal és a jobb, valamint az alatt és alá; két- vagy háromlépéses irányú nehézségek; és a baj szervezett vagy koncentrált marad. Ha családtapasztalata van a tanulási nehézségeknek, akkor a gyermeknek nagyobb a kockázata annak, hogy kialakuljon egy.

Segítség

Ha aggodalmaskodik a gyermeke, aki visszaírja a számát, és úgy gondolja, hogy ez nagyobb probléma része lehet, beszéljen tanárával és gyermekorvosával, ha egy fejlesztési szakértőhöz fordul gyermek tanulási nehézségek esetén. Otthon, gyakoroljon dolgokat szórakoztató dolgokra, például a hálószoba ajtajára utaló jeleket, a kedvenc televíziókról vagy zenés csillagokról szóló történeteket, vagy az egyes éjszakai vacsorák menüit.Javítsa ki finoman; Ne feledje, hogy nem rossz, ha nem írja be megfelelően a számát. Ne büntesse meg neki, hogy hibát követett el. Légy pozitív és bátorító, és esélye van, hogy jól ír majd, mielőtt tudná.